Diagramas, Eje Rector y Elemento Regente

EJE RECTOR:

Es una línea imaginaria que nos sirve para ubicar en ella al elemento regente, dentro del eje rector se ubican las zonas o espacios más importantes del proyecto, para ubicarlo se pueden tomar en cuenta diferentes aspectos.

ELEMENTO REGENTE: Es el elemento que se considera más importante en el proyecto, entorno al cual estarán ubicados los demás espacios, y en  nuestro proyecto consideramos que el elemento principal y más importante de la escuela es la zona educativa debido a que es en esta zona es la esencia de dicha institución.

DIAGRAMA DE ZONIFICACIÓN: como el nombre lo dice es la distribución de las zonas del proyecto dentro del terreno, para lograr esto se toman en cuenta muchos elementos pero principalmente el eje rector y el elemento regente, además de considerar aspectos de asoleamiento y la dirección de los vientos dominantes.

Posteriormente pasamos a la zonificación en el terreno, tratando de acomodar de acuerdo a sus relaciones, y a su importancia, a los vientos dominantes que elegimos como eje rector, y con un elemento regente que sería nuestra zona de educación, primero con hojas de colores, y luego los rallamos con los colores establecidos para cada zona. Llegando a un acuerdo mutuo entre los compañeros del equipo.

Llegando así a establecer la zonificación como lo muestra la fotografía:

 Diagrama de Zonificacion en Equipo

Concepto Individual

Tomando en cuenta, lo complejo que es mi concepto, decidí mejor sacar dos definiciones, una técnica y la filosófica, para poder así lograr a un concepto que para mí era la percepción o la esencia del concepto.

Concepto Técnico

Generador de sentimientos, emociones, experiencias y actitudes en un contexto.

Concepto Filosófico

Ríe el amor al nacer, piensa el amor al crecer, llora el amor al morir y entristece al recordar.

Al analizar los dos conceptos antes mencionados llegue a la conclusión de que el amor, es una luz interior generadora, esta permite al ser humano actuar según su luz interior, la cual regula su comportamiento hacia los demás.

Para poder elaborar mi esquema, tuve que hacer referencia de algo que genera, a lo cual logre el siguiente esquema.

Elaboración del esquema

 

Lamina de Concepto Individual

Proceso de Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Durante esta etapa, lo que se viene realizando en una exploración del aprendizaje, donde no solamente tendremos que ser observadores, si no ser participes de este conocimiento.

Por ello a partir de ahora debe haber un transformación drástica, en la cual todo lo que venía realizando tuve que rectificarlo, para poder así dar un giro total al proyecto que se venía realizando, empezando con lo que era mi concepto individual hasta llegar a la perspectiva de conjunto.

Zonificación de acuerdo al Concepto de Equipo

A través de una matriz de interrelaciones, donde propusimos la importancia  de la relación de una zona con otra, pudimos llegar a una zonificación de equipo.

Como primer paso de una matriz de interrelaciones, propones una nomenclatura para las zonas establecidas.

En nuestro caso, propusimos lo siguiente:

NOMENCLATURA	COLOR	DESCRIPCION
E	Gris	Zona de Estacionamiento
A	Amarillo	Zona Administrativa
ED	Rojo	Zona Educativa
A.L.	Verde	Áreas Libres
S.C.	Anaranjado	Sala de Conciertos
Ac	Rosa	Zona de Acceso
S	Azul Cielo	Zona de Servicios

Y proponiendo las líneas de relación de la siguiente manera:

Nulo: con línea punteada

Regular: línea discontinua

Importante: línea continúa

Muy importante: línea gruesa continua

Luego se continúo con un grafo de interrelación, el cual muestra las relaciones de la matriz.